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浅议提高小学数学课堂教学有效性方法
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摘要
要提高数学课堂教学的有效性,不仅能够提高数学课堂的教学质量,优化数学课堂教学,而且能够减轻学生的负担,激发学生学习兴趣,促进学生数学思维发展,开发智力,使学生能够快乐的学习。
作者
魏国红
机构地区
江西省进贤实验学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期24-24,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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