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中职学生数学自主学习能力培养研究

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摘要 中职学生数学自主学习能力的培养,需要从多个方面入手,根据中职学生的实际状况,全面分析其可行性和操作方案,采取最佳的培养方案,循序渐进的提高学生的自主学习数学的能力。只有这样,才能够使学生对数学学习产生兴趣,积极参与到课堂教学中,主动获取知识,将之前薄弱的数学基础夯实巩固,对后面的数学知识抱有坚定的信心和信念,将其化为真正属于学生自己的知识,并利用所学数学知识解决生活中遇到的数学问题,真正意义上实现学以致用。鉴于此,本文主要分析中职学生数学自主学习能力培养。
作者 孙玉斌
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第7期255-255,共1页
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