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如何提高小学低段学生的识字能力

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摘要 识字教学是小学语文教学特别是低段教学的重点,是提高学生语言能力和语文基本素养的基础。
作者 王颖
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第7期215-215,共1页
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