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小学英语词汇教学之我见
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摘要
词汇教学在整个小学英语教学中的地位是至关重要,词汇犹如大厦的砖和瓦,是一座建筑的基石。小学是接受和学习的最佳阶段,尤其是在语言的学习中,小学生的接受能力以及适应能力是最强。而在目前小学英语教学中,怎样更好地给小学生传授词汇知识,提高词汇学习的效率,是值得广人英语教师认真探讨的问题。本文旨在分析小学英语词汇教学的现状并提出改进方法,使词汇教学能真正地起到帮助小学生提高词汇学习的能力。
作者
蒋传菊
机构地区
四川省大竹县清水镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期178-178,共1页
关键词
小学英语词汇
教学现状
方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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