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实施“三心”策略,提升体育课堂实效
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摘要
新课标的颁布,让我们教师明确认识到教学要以学生为本。因此,各学科的教改可谓轰轰烈烈,卓有成效。那么,体育课应如何贯彻“以学生为本”的教学理念,达到真正理想化的高效课堂呢?我觉得,体育课的教学过程固然重要,但更重要的是教师理念的转变,我们教师在教学设计中,要想学生所想,积极营造教学过程中的民主气氛,给学生提供自主学习的良好机会,让学生通过教学情景体验“玩中学”的乐趣,通过比赛磨炼自己的意志,通过教师及时到位的评价促进潜能的发挥,让学生变“要我参与”为“我要参加” 。使课堂教学高效起来。
作者
王晓捷1
周欣2
机构地区
宜昌市西陵区教科院
宜昌市西陵区学院街小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期159-159,共1页
关键词
体育
课堂高效
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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