浅谈优化小学数学课堂教学的几点做法

小学数学教学的对象是少年儿童,他们有着好动、想象力丰富和不随意注意占优势、感性认识能力强、排除外来干扰能力差等特定阶段特有的心理特征。因此,在课堂教学中,针对孩子们的特点,努力优化课堂教学,就显得非常重要。