新课改下高中美术教学趣味性发展

高中美术课程标准中,指出“普通高中的美术课程教学,需要尊重学生的学习意愿,根据学生的兴趣和特长来指导学习。 ”足见,新课标突出重视学生的主体地位,以学生为教学主体,尊重他们的学习意愿。美术教育的发展是理性和美学的结合,更加注重学生的内心感受。对于美术作品的欣赏,老师不能强加描述在学生身上,这也不是他们自己的思考结果。因此高中美术教学需要趣味性,需要从学生自我理解的角度来进行。本文以趣味性发展为目标,浅谈如何让高中美术教学变得更加有吸引力。