关于电梯专业基于工作过程的项目化教学研究

电梯专业需要进一步拓展学生的专业应用能力,基于工作过程中总结出来的教学项目任务,可以帮助学生进一步实现专业应用能力的提升。本文重点分析了这一教学方法的意义,从项目教学法的实施步骤,提出了具体的教学实施,保证电梯专业的教学质量提升。