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浅谈小学数学自主学习方
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摘要
在小学数学课堂教学中要以学生全面、主动、和谐地发展为中心,这就要求教师合理运用学习策略最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐,主动获取知识,体会到数学的实用价值和“做”数学的乐趣。那么,如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力呢?结合教学实际谈一谈我的体会。
作者
王凤梅
机构地区
河南省濮阳经济技术开发区王助镇西郭寨小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期29-29,共1页
关键词
浅谈
小学数学
自主学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第7期
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