上海辰山植物园儿童环境教育实践和方法

了解儿童及其需要是植物园环境教育工作的出发点。本文分析不同年龄段儿童的心理需要,举例比较国内外植物园在儿童环境教育上的独特方法和丰富成果。在此基础上,上海辰山植物园博采众长,运用iPLANT思维不断完善和创新儿童环境教育的方法,努力为儿童营造自然、欢乐的游园氛围。