摘要
估算在人们日常生活中的应用非常广泛,是小学数学计算教学中的重要部分。小学数学是数学教学体系中的初级阶段,承担着启蒙学生数学意识的重要作用,这个时期的数学教学应当以培养学生的数学兴趣、提高学生的数学意识入手,找到能够对学生产生启蒙效果的有效教学方法。对于小学生来说,估算能够解决简单的数学问题,并且非常贴合实际,适用于日常实际问题,有利于判断现实问题的合理性,结合了各种各样的计算技巧,采用估算教学方法能够使学生感到数学这门科目的难度有所降低,因而提高学习数学的兴趣,更容易深入探究数学的相关知识,教师的启蒙教学目的便会随之达到。因此,数学教学过程中教师就要注重为学生的估算锻炼创造机会、提供条件,并通过适时指导,使学生掌握一定的估算技巧,推动其估算习惯的养成。本文以小学数学教学的具体内容为例,探讨了估算教学的展开策略。
