期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高小学语文课堂的有效性初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有效教学是教师和学生在互动过程中达到教学目标以及学生取得相应进步的教学行为,是教学价值的体现,也是师生共同追求的目标。本文结合笔者的实际教学经验和经历,对如何提高小学语文课堂教学的有效性做了分析和阐述。
作者
张静
机构地区
四川省宜宾市兴文县古宋三校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期296-296,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部