利用心理因素激励学生积极参与体育活动

任何运动技能的形成,都需要有大脑皮层的兴奋过程。因此,在体育教学中,不能只要求学生作机械的模仿练习,更重要的是要掌握学生心理活动规律,启发和培养他们的正确学习动机、学习兴趣与注意,启发他们积极思维,这样才能充分发挥他们的学习积极性,提高教学质量。