高职学生职业生涯规划课程实践教育研究

高职学生职业生涯教育生命力就在于其实践性。但目前,高职院校的大学生职业生涯规划教育实践活动没有针对性,缺少形式的多样化,使得职业生涯规划教育的效果不明显。运用职业生涯三叶草模型理念,从自己的兴趣入手,培养支持兴趣发展的能力,能力提升形成价值观,然后用价值观强化兴趣……以此螺旋式实践教育提升,打造完美的职业。