小议语文教学中审美能力的培养

小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩,这为小学生美育提供了丰富的载体。作为语文教师应充分运用教材中的各种资源,遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,培养学生的审美能力。这样,才能更好地在阅读教学中进行美的渗透,从而提高学生的审美意识与审美能力。