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小学语文阅读教学的朗读能力培养刍议

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摘要 在小学语文教学工作中,我积累了点滴的教学经验,对小学生的朗读能力培养有个人的见解。朗读能力培养,在小学语文教学中必不可少。朗读能力培养应注重以下四个方面:一是提高学生兴趣,二是采取多种形式,三是加强朗读指导,四是注重朗读评价。
作者 徐爱洪
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第7期239-239,共1页
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