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浅谈“导学案”在小学语文教学中的运用
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摘要
语文课堂教学的改革,不仅是课程改革的热点,更是课程改革的难点。新一轮的语文教学改革,引导学生如何学习的“导学案”正悄然而起。而导学案的应用检验课改实效。
作者
龙科林
机构地区
四川省西昌市第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期208-208,共1页
关键词
基本原则
具体要求
备课模式
具体运用
课改实效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第7期
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