摘要
“听、说、读、写”是学生需掌握的四种能力;听、读、看(阅读)都是人们吸收信息的方式和途径;也是说和写的基础。语言学习的规律告诉我们;学习任何一种语言都是从听开始的;但是在初中语文课堂学习中大部分教师往往更多地关注怎么说、怎么读、怎么写;而忽视了怎么听。 “会说不如会听” ;如果不及时补上这一课,势必会影响学生的学习以及对知识的吸收和智力发展,还影响到他们的情商发展,即能否与其他人建立起一种和谐的人际关系,这是他们的学习以及将来事业成功与否的关键。本文从多个方面入手,针对在初中语文教学中如何提高学生倾听能力提供了解决方案。
