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教育生态学理念对初中英语教学的影响
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摘要
随着教师对生态化教育理念的增强;生态学理念逐渐深入到英语教学领域;为初中英语教育模式的革新提供了新的路径。生态化教育理念的核心是关注学生的自我价值;通过营造原生态教学环境、开展渗透式教育内容;促进学生融入到真实的教学环境中;寓教于乐;提高教学效果;从而促进其全面和谐发展。
作者
崔凤乔
机构地区
河北省保定市唐县理想中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期179-179,共1页
关键词
生态化
教育理念
英语教学
影响机制
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2016年 第7期
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