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浅谈将体育游戏融入初中体育教学的几点体会
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摘要
体育游戏隶属于游戏的一种,具有丰富的娱乐性、教育性等特点。作为体育锻炼的一种手段,体育游戏来源于生活又高于生活,它使枯燥的体育训练变得更加生动活泼,富有趣味性,它能促进学生身体和心灵的全面发展。
作者
廖玉德
机构地区
四川省达州市大竹县高穴中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期163-163,共1页
关键词
体育
游戏
融入
初中
体育
教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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