浅析小学数学课堂教学实效性探索

课堂教学是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题。新教材的内容、形式和理念都发生了转变,这给教师的教学活动提供了一个超大的空间。在这个超大的空间里,教师可以依据新的教育理念,教材的学习目标,充分利用各种教育资源,挖掘自身的潜力,形成独特的教学风格,发挥教师个人对学生的积极影响。