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浅析小学美术教学发展反思

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摘要 小学美术教学已经步入信息时代,要想上好美术课,还真不是一件容易的事情。以前很多人都认为,语文、数学、英语这些学科是重点学科,而音、体、美、劳等学科并不重要,可有可无。更有人说,这些学科只是哄小孩在那玩耍罢了。这些错误的理念一直制约着小学美术教学的发展,很多一线教师都深以为然。在社会科学技术高速发展的今天,每一个学科都对学生的创新能力和动手能力提高了标准和要求。教育从娃娃抓起,从小做起,从日常学习中一点一滴进行潜移默化的熏陶,是我们教育工作者责无旁贷的义务。
作者 张来春
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第7期46-46,共1页
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