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“ 3+2 ”助理全科医师培训方式在社区服务中心的引入及效果评价

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摘要 观察“3+2”助理全科医师培训方式在社区服务中心的引入及应用效果。方法:对 24 名医师采取“3+2”助理全科医师培训方式进行培训,培训内容包含全科医学基本理论、临床培训与基层实践三个方面。评价其培训效果。结果:合计23 名青年医师认为“3+2”助理全科医师培训方式对提高自身的操作能力、学习能力、卫生服务综合能力等有较大的帮助,仅 1 名医师认为无太大帮助;针对培训目标的效果评价,有 23 名医师认可。结论:“3+2”助理全科医师培训方式可用于社区服务中心中,有助于培养医师职业道德及掌握全科医学知识和技能。
作者 李冬军
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