抓住题眼,激活学生阅读兴趣

美国教育家布鲁巴克认为:“最精湛的教育艺术遵循的最高准则,就是学生自己提出问题。”我们学校正在追求这样一个目标。本学期,我们四年级语文教研组结合学校“引导学生自主提问教学”大课题,设立了我们本组的教研小课题“抓住题眼,激活学生阅读兴趣”。围绕这个教研课题,我在课堂教学中进行了尝试,并把自己的做法和体会作以总结。