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艺术处理重点语句,让语文课堂更飞扬
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摘要
一堂课上得好与不好关键在于如何处理课文中的重点语句。处理得好不仅体现在形式的新颖,问题的巧妙,更重要的是体现出语文的厚重性。也就是说艺术性中要彰显着语文特色,语文特色中要洋溢着能够吸引学生的趣味。这才是一节精彩的语文课。
作者
周美娟
机构地区
大连市金州新区春华小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期279-279,共1页
关键词
语文课堂
重点语句
艺术处理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
2016年 第9期
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