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帮助孩子寻找学习的法宝
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摘要
教学实践证明,提前预习,不仅培养了学生的自学能力、认知能力,而且培养了学生学习英语的兴趣,大大提高了教学质量,坚信:孩子只要持之以恒地坚持预习,养成预习习惯,由不自觉到自觉,由“要我预习”到“我要预习”,自学能力自然就培养起来,那时,预习必将成为孩子学习必胜的法宝。
作者
刘雪莹
机构地区
金州区中长小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期191-191,共1页
关键词
提前预习
自学能力
教学方法
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
2016年 第9期
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