创建高效课堂 提高教学质量

《数学课程标准》中指出:“有效的数学教学活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践主动探索和合作交流才是学习的主要方式。”重视学生主动参与,勇于实践探究。在课堂中只有给学生创设开放、自由、和谐的教学环境,才能真正提高数学课堂教学的有效性。在教学中,教师应致力于从数学的角度出发,做到“以数学的眼光观察事物,以数学的思维探究现象,以数学的方法解决问题大力培养学生的创新意识,让数学课堂教学创新、真实、有效。