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探索综合实践活动课堂的“活”与“动”

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摘要 综合实践活动课不同于学生在书本上学到的课程,区别于被动地接受外界信息。综合实践活动课程可以很好的激发学生的兴趣,以主动“发现问题、沟通问题、解决问题”为根本,重在培养孩子们的沟通能力、创新能力以及团队合作能力。
作者 赵宇杰
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2016年第9期94-94,共1页
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