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新媒体新技术为小学数学课堂注入新的活力
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摘要
利用新媒体新技术,从数学课堂和实践教学中寻找切入点,创设具有丰富性、挑战性和开放性的信息化学习环境。让学生在自主探索的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法。
作者
阎惠莉
机构地区
辽宁省大连市金州区春华小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期73-73,共1页
关键词
新媒体新技术
数学课堂
新的活力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国科技期刊数据库 科研
2016年 第9期
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