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怎样教导学生运用烃的含碳量规律解题

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摘要 利用一定的规律可以大幅度提升解题效率,在实际教学中,教师要知道学生运用烃类碳元素含量变化规律、烃类奇偶数规律、等效氢规律进行解题,提升解题效率,但是也应该提醒同学们注意,不是每一道题都适合用烃的含碳量规律来进行解答,要学会结合实际进行辨识,进而从根本上提升解题效率。
作者 温洪成
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期235-235,共1页
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