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初中数学学困生的成因及对策探究

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摘要 数学是众多的学科中较为基础的学科之一。为了提高初中生的数学,本文着重对初中数学学困生的情况进行了详细的介绍,同时还针对性地提出了一些可供大家参考的建议和策略。
作者 杨秀文
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期189-189,共1页
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