摘要
心理学家鲁滨逊曾言:“人都有逆反心理,如果对他的欲望禁止得越严厉,他实现欲望的信念越强。”逆反心理是令东行西南辕北辙的逆向逆行心理,是客观存在的心理规律。对于正处于青春发育阶段、讲求个性发展的中学生,又特别是八年级学生,逆反心理表现得尤为明显。我曾问过学生这样一个问题:你们见过太阳从西边升起,东边落下吗?多数学生肯定地回答:“没有”,“不-可-能”。可班上的李俊龙同学偏着脑子以一种调皮的口吻淘气地回答: “有”,“完全是”。我请他起来讲讲为什么有这种可能,他斜眼看着我愤愤地回答:“就是有”。作为一名八年级班主任的我应该怎样认识学生的逆反心理,如何面对学生的这一心理,采取怎样的措施去引导学生从逆反心理向正常心理发展呢?下面以我一孔之见,浅谈粗析,以飨同仁。
