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浅谈美术教育中的个性培养
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摘要
美术教育是实施素质教育、培养学生创新能力的最有效手段,在发展学生艺术个性上,开发学生的创造潜能上有其独特的优势。然而,纵观当前中小学美术教学,学生的艺术个性和创造潜能尚未得到应有的重视,主要表现在教学过分强调统一,统一的教学目标,统一的教学内容,统一的教学方式,统一的教学评价,无视学生的个体需求和个性差异,忽视对学生学习方法的个性化研究,很大程度上扼杀了学生的艺术个性和创新潜能。
作者
陈鹏川
机构地区
重庆市云阳县后叶镇后叶小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期120-120,122,共2页
关键词
个性
教育
培养
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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