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如何让学生在愉快的气氛中学习数学

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摘要 如何在素质教学中改变数学枯燥乏味的现象,让全班学生都学得轻松愉快,学得扎实,经常体验到获得成功后的愉悦,从而进一步提高学习的积极性,这是数学改革的热点之一。我认为,在课堂教学中,根据学生的年龄特点,寻求知识的内在规律,激发学生学习的兴趣进而激起学生思考和探索的积极性,特别为学生创设愉快的学习情境,让全班学生都能全副身心地投入到学习中去,这是优化数学课堂教学,提高课堂教学效率的有效途径。
作者 昝荣华
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期115-115,共1页
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