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在数学教学中如何发挥学生的主体性

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摘要 小学数学教师要在课堂教学中渗透以学生为学习主体的教学理念,发展小学生在学习中的主体性,为学生提供参与教学的机会,培养学生的学习兴趣,充分调动学习的主动性和积极性。只有这样,才能促进学生的全面发展,提高教学效果。
作者 罗承燕
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期105-105,共1页
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