论小学高年级开展文言文启蒙教学初探

小学阶段是文言文的启蒙阶段,由于文言文本身晦涩难懂,对于小学阶段的学生来说理解起来有一定的难度。所以让小学生不失去对学习文言文的兴趣,保持对文言文学习的信心需要建立一个适合小学生情况的教学策略。本文探讨了如何教导小学生进行文言文启蒙学习的教学方法,以期能帮助小学生更好地进行文言文的学习。