期刊文献+

高中数学课堂中合作学习实施策略和有效性研究

下载PDF
导出
摘要 合作学习是一种全新的教学理念,顺应了教学改革的发展要求,在高中数学引进这一教学方法,能够帮助孩子们提高数学能力,提升课堂教学的整体有效性。文章主要探究这一教学方法的实施策略和有效性,以期促进其教学的进步。
作者 马卫军
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部