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初中英语阅读教学与写作教学的结合

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摘要 阅读促进写作,写作反哺于阅读,教师不仅要引导学生把在阅读中学到的语言知识、悟出的谋篇布局、激发的情感思维自觉地应用到写作中去,而且要注意培养学生在阅读时能从语言知识、结构特点、情感态度等方面提高欣赏文本的能力。本文对初中英语阅读教学与写作教学的结合进行了探讨。
作者 王海进
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