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浅谈小学低年级数学兴趣的培养
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摘要
兴趣是一个人积极探究某种事物和一种带有感情色彩的认识倾向。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义,可以使人集中注意,产生愉快紧张的心里状态。对于低年级学生学习数学而言,数学本身是一门抽象的学科,低年级学生的注意力也不够稳定,感知觉的无意性和情绪性比较明显,他们只有在愉快的气氛中进行学习,才有助于对数学知识的理解和数学思维的发展。所以如何培养低年级学生学习数学的兴趣是学习数学的关键。下面我就此来谈谈自己几点看法。
作者
严树祥
机构地区
甘肃省和政县马家堡学区
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期87-87,共1页
关键词
小学低年级
数学兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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