摘要
文化素质教育,是现代中小学生全面发展的重要课题,特别是走向21世纪,肩负富国强民之任的未来国家栋梁之才的全面素质。更为全社会所关注他甚至成为一个世界性的热点问题,据了解,美国著名学府哈佛大学在1987年就提出“要回到基础”,要加强五大基础领域的教育。即:文学、艺术、历史与社会分析和道德判断、数学与自然科学、外国语言与外国文化。当然将之一成不变地搬到中国是不可能的。可以说在我国的教育中,文学、历史、数学与自然科学等学科在国际中所取得的成绩是有目共睹的,但总的来说,广义的文化素质才是人才培养的基础,无论是在美国在中国。
