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提高环境设计专业教学有效性的路径探究
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摘要
结合目前高校课程改革的现状,分析了课程改革过程中出现的一些问题,提出了如何在当前高校课程改革背景下提高艺术类环境设计专业教学有效性的对策和方法,指出实施有效课堂教学的操作策略及创新教学模式的构建是提高课堂教学有效性的关键。要更新教学理念,改革教师教学思路,培养学生的积极性,激发学生的学习兴趣,注重提高教师的自身素质和水平,使师生享受到真正的教与学。
作者
杜艳丽
机构地区
绍兴文理学院元培学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期56-56,共1页
关键词
环境设计
教学有效性
课程改革
分类号
TU238-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
2016年 第9期
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