新课程角度下高中地理教师专业成长的思考

我国实施了新的程标准以及使用了新的教材,与传统的教育教学相比较,地理教学的教学观点、教学的内容、教学的方法和教学的评价均发生了很大的变化。作为一线教师,如何有效完善自我,不断促进成长,成了我们必须要面对的问题。笔者结合自身教学实践,对当前高中地理教师专业成长过程中的一些感受,与同仁借鉴。