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浅谈数学课堂教学创新能力的培养
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摘要
教学中教师始终要做到“心中有学生、心中有主体”,真正将自主学习的观念转变为我们自觉的教育教学行为,促进学生的可持续发展。
作者
冯克伟
机构地区
四川省宣汉县胡家初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期297-297,共1页
关键词
数学课堂
创新能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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