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如何在初中数学教学中指导学生合作学习
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摘要
初中数学作为义务教育中一门重要的基础性学科,不仅要教给学生一定的数学知识,还需要发展学生的思维能力,培养他们的创新意识、实践能力,提高他们对数学的学习兴趣,养成良好的学习习惯。为了达到这些目标,为了实现初中数学教学的最大价值,就应该在教学中应用合作学习模式,在课前、课堂、课后三个阶段让学生进行合作学习,全方面地提高学生的综合素质。
作者
岳梅
机构地区
四川省西充县车龙乡小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期145-145,共1页
关键词
合作学习
初中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第9期
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