初中英语工具性和人文性

本文阐述了英语课程的人文性和工具性的含义,并以人民教育出版社的教材Go for It 为例讨论了初中英语教材的工具性和人文性的体现,探讨如何在初中英语课程中体现课程的工具性和人文性。