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情感教学心理学的运用探讨
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摘要
在教学实践中,注重了情感培养的教学活动,对学生学习兴趣的培养,对提高课堂教学效果,全面发展学生素质,可以起到意想不到的作用。因此,创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学是提高教学质量的重要环节。
作者
吕建英
机构地区
广西陆川县沙坡镇第二初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期168-168,共1页
关键词
情感教学
情感心理
情感体验
数学兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第9期
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