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如何激发农村小学生数学学习兴趣的策略探讨
被引量:
1
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摘要
如何提高农村小学生数学课堂兴趣,如何创造数学课堂的快乐感,使数学课不再枯燥是广大数学教师面临的重大课题,本文就此做了相关探讨。
作者
胡国群
机构地区
贵州省黔南州平塘县卡罗中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期222-222,共1页
关键词
农村小学
数学学习
兴趣激发
探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第9期
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