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高中学生英语阅读能力策略探究

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摘要 教师指导高中学生养成良好的阅读习惯,从不同角度、按不同层次对各种体裁和题材的文章进行分析;指导学生分析文章的段落大意、篇章结构。教师在教学中拓宽学生的知识面,了解英语国家的(Cultural Backgrounds)文化背景。
作者 周发军
机构地区 四川省大竹中学
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