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浅谈如何提高农村中学生英语阅读理解能力
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摘要
在农村的中学生中,自觉阅读英语的学生太少了。而教学中,阅读理解是英语教学和学生学习的一个重要环节,阅读教学的目的不仅仅在于知识的传授,而是对学生综合运用语言能力的考查,是在学生原有知识水平的基础上,巩固扩大学生的知识面,培养和提高阅读理解的能力,激发学生的积极性,从而更好的构建自主学习的框架。
作者
陆义宏
机构地区
贵州省罗甸县沫阳中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期95-95,共1页
关键词
农村学生
英语阅读
理解能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第9期
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