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小学语文教学中学生问题意识的培养
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摘要
强化问题意识是新课程的一个重要理念,问题化教学是新课标实施以来逐渐凸显出来的一种创新教学方法。学生只有带着问题去阅读时,才能有效的培养其思考的能力,使其学会如何分析问题、解决问题,使学生的能力在不断的阅读过程中得以增长。问题能够引发学生的思考,能够让老师指导学生的思考角度,能够弥补学生的思维漏洞,同时也能了解他们的思维优势。因此,问题教学法在目前的教学中广受欢迎。为此本文针对当前小学语文教学中如何培养学生的提问意识这一问题展开探讨。
作者
张光辉
机构地区
商丘市红旗路小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期248-248,共1页
关键词
小学
语文教学
学生
问题意识
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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